Etkili Öğretim Liderliği ile Okulunuzu Dönüştürün!

Programın Amacı:

Bu programın temel amacı, okul yöneticilerine ve yönetici adaylarına öğrenme odaklı bir okul kültürü oluşturma, stratejik planlama becerilerini geliştirme ve değişimi başarıyla yönetme konusunda kapsamlı bir bakış açısı sunmaktır. Katılımcılar, okul vizyonlarını belirleme, öğretim liderliğini güçlendirme ve öğrenci başarısını artırmaya yönelik etkili stratejiler kazanacaklardır.

Programın Kazanımları:

Program sonunda katılımcılar; • Okul vizyonunu belirleme ve öğrenme hedeflerini oluşturma becerisi kazanacaklar.

• Stratejik planlama ve kaynak yönetimi konusunda uzmanlaşacaklar.

• İlgili paydaşlarla etkili iletişim kurma yöntemlerini öğrenecekler.

• Öğrenme odaklı bir okul kültürü oluşturma konusunda bilgi ve beceri sahibi olacaklar.

• Öğretim liderliği ve profesyonel gelişimi destekleme yöntemlerini keşfedecekler.

• Veriye dayalı karar verme ve sürekli iyileştirme süreçlerini yönetebilecekler.

• Okullarında değişim süreçlerini yönetme ve inovasyonu teşvik etme becerileri kazanacaklar.

• Geleceğin eğitim trendlerine uyum sağlama konusunda farkındalık kazanacaklar.

Programın Ana Başlıkları:

• Vizyoner Liderlik ve Stratejik Planlama: Okul vizyonunu belirleme, öğrenme hedeflerini oluşturma, stratejik planlama ve kaynak yönetimi, ilgili paydaşlarla etkili iletişim.

• Öğrenme Kültürünü Şekillendirme: Öğrenme ve öğretim odaklı bir okul kültürü oluşturma, öğretim liderliği ve profesyonel gelişim, veriye dayalı karar verme ve sürekli iyileştirme.

• Değişimi Yönetme ve Geleceğe Hazırlık: Okulunuzda değişim süreçlerini yönetme, inovasyon ve teknolojiyi eğitimde kullanma, geleceğin eğitim trendlerine uyum sağlama.

• Bu program, okulunuzdaki öğrenme deneyimini dönüştürmek için gerekli araçları ve stratejileri sunar.

Vaka Çalışmaları ve Projeler:

Bu eğitimde, gerçek hayattan örneklerle karşılaşacak, farklı senaryolar üzerinde düşünecek ve kendi okullarınız için çözüm önerileri geliştireceksiniz. Ayrıca, eğitimde ele alınan konularla ilgili projeler üretecek ve bu projeleri egitimci desteğiyle hayata geçireceksiniz. Vaka çalışmaları ve projeler sayesinde, öğrendiklerinizi hemen uygulamaya geçirme fırsatı bulacaksınız.

Vaka Çalışmalarının Amaçları:

• Katılımcıların gerçek hayatta karşılaşabilecekleri senaryolar üzerinden düşünmelerini ve çözüm üretmelerini sağlamak.

• Teorik bilgilerin pratiğe aktarılmasını kolaylaştırmak.

• Farklı bakış açılarını ortaya çıkarmak ve tartışmayı teşvik etmek.

Projelerin Amaçları:

• Katılımcıların öğrendiklerini kendi okullarında uygulamaya dönüştürmelerini sağlamak.

• Eğitim sürecine aktif katılımı artırmak.

• Uzun vadeli öğrenmeyi desteklemek.

Online Forum:

Katılımcıların birbirleriyle ve eğitimci Mustafa Balkaş ile iletişim kurabileceği ve bilgi paylaşabileceği bir online platform oluşturulacaktır. Katılımcılar, eğitimden sonra da platform üzerinden iletişimi devam ettirebilecekler ve birbirleri ile tecrübelerini paylaşabileceklerdir.

Programa Kimler Katılabilir?

• Okul müdürleri - Bütün kademelerden

• Okul müdür yardımcıları

• Öğretmen liderleri

• Bölüm başkanları

• Okul koordinatörleri

• Okul geliştirme uzmanları

• Okul kurucuları

• Okul kurucu temsilcileri

Programın Tarihleri ve Saatleri:

7 Aralik Cumartesi 9.30 - 12.30

21 Aralık Cumartesi 9.30 - 12.30

28 Aralık Cumartesi 9.30 - 12.30

Eğitim Programımıza Kayıt Yaptırmak İçin:

mailto:basvuru@guzelgunler.com veya (0212) 351 17 54

Eğitim Ücreti: Kişi başı 2.750 TL. KDV dahildir.

Platform: Eğitim Güzel Günler Klinik tarafından paylaşılacak zoom linki üzerinden yapılacaktır.

Sertifika: Programı tamamlayanlara Güzel Günler Klinik tarafından sertifika verilecektir.

Hesap Bilgileri: Güzel Günler Sağlık Hizmetleri Ltd. Şti. Garanti Bankası Levent Şubesi IBAN: TR49 0006 2000 4010 0006 2997 30

Son Başvuru Tarihi: 5 Aralık Perşembe

Eğitimci: Mustafa BALKAŞ

Meslek hayatına 1981 yılında Orta Doğu Teknik Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde Araştırma Asistanı olarak başladı. Yüksek lisansını egzersiz fizyolojisi alanında tamamladıktan sonra, 1988 yılına kadar ODTÜ’de Öğretim Görevlisi olarak çalıştı. Koç Özel Lisesi’nin kurucu ekibinde 10 yıl süre ile öğretmen, bölüm başkanı, CAS koordinatörü, The Duke of Edinburgh’s Award programı koordinatörü, IB koordinatörü ve Lise Müdürü olarak görev yaptı. Koç Özel Lisesi’nde CAS koordinatörü olarak görev yaptığı yıllarda, Tepeören Köyü Cemil Türker İlköğretim Okulu’nda okuyan öğrencilere, Koç Özel Lisesi öğrencilerinin bilgisayar, İngilizce ve matematik dersleri verdiği, Türkiye’nin öğrencilere yönelik olarak organize edilen ilk sosyal sorumluluk programını başlattı ve programı 1998 yılına kadar yürüttü.
Boston Üniversitesi ve Principals’ Traning Center tarafından düzenlenen Uluslararası Okul Liderliği programı, Grant Wiggins tarafından düzenlenen tasarım yoluyla anlama, (UbD) Harvard Üniversitesi tarafından düzenlenen öğrenmede evrensel tasarım (UdL) atölye çalışmalarına katıldı. NYSAIS (The New York State Association of Independent Schools) Akreditasyon Ekibi Üyesi olarak Robert College'un akreditasyon sürecinde yer aldı (Mart 1995). ENKA Adapazarı İlkokulu (Ekim 2001) ve ENKA Adapazarı Lisesi'ni (Ekim 2002) değerlendirme görevini üstlendi.
ENKA Okulları’nda 9 yıl süreyle kurucu Ortaokul ve Lise Müdürü olarak görev yaptı.
1996 yılından bu yana Türkiye Milli Olimpiyat Komitesi (TMOK) üyesidir. 1996 – 1998 yılları arasında TMOK Eğitim ve Ulusal Olimpik Akademi komisyonu üyesi olarak görev yaptı. 2010 – 2013 yılları arasında Tohum Otizm Vakfı’nda OÇEM Projeleri Koordinatörlüğü ve Yönetim Kurulu danışmanlığı görevlerinde bulundu. 2010 – 2013 yılları arasında, Avrupa ülkelerinde matematik ve teknolojiye öğrenci ilgisini artırmak amacı ile yürütülen ve Sabancı Vakfı’nın partneri olduğu bir Avrupa Birliği projesi olan INGENIOUS’un Ulusal Koordinatörlüğü görevinde bulundu. ALKEV, HİSAR, İELEV, SANKO, FMV Işık Okulları ve İTÜ Geliştirme Vakfı Okulları’nda eğitim danışmanı, öğretim koçu, tasarım yoluyla anlama, öğrenmede evrensel tasarım uzmanı olarak görev yaptı ve okul yöneticileri ile okul liderliği konularında çalıştı. Güzel Günler Klinik’te Okul Liderliği Akademisi (OLA) program tasarımcısı ve eğitimci olarak okullara, velilere ve öğrencilere yönelik olarak düzenlenen projelerde yer almaktadır. Ayrıca, tasarım yoluyla anlama, öğrenmede evrensel tasarım, etkili sınıf yönetimi, okul liderliği, öğrenci koçluğu ve öğretim koçluğu konularında okullara danışmanık yapmaktadır.

Verdiği Ulusal ve Uluslararası Eğitimler/Seminerler • ECIS Konferansı: "Koç Okulu CAS Deneyimi" sunumu, Nice - Fransa (20-25 Kasım 1996)

• Robert College: "Koç Okulu Topluma Hizmet Prejesi Sunumu (19 Aralık 1996)

• Koç Okulu: "Eğitimde Toplam Kalite Yönetimi ve Koç Problem Çözme Metodolojisi" semineri (2-3 Eylül 1997)

• 1. Uluslararası Topluma Hizmet Konferansı: "Koç Okulu Topluma Hizmet Deneyimi" sunumu, Londra - İngiltere (2-6 Aralık 1997)

• Hacettepe Üniversitesi: "Ders Dışı Aktiviteler İçin Farklı Yaklaşımlar" konferansı (28 Aralık 1999)

• Sabancı Üniversitesi "Eğitimde İyi Örnekler Konferansı": "Standart Odaklı Müfredat" sunumu (17 Ocak 2004)

• Sabancı Üniversitesi "Eğitimde İyi Örnekler Konferansı": "Yeni Yüzyılda Sosyal Ortam, Okul ve Ergenlik: Okullar İçin Görevler ve Karşılaşılan Zorluklar" panel tartışması (6 Mayıs 2007)

• ASCD Orta Doğu ve Avrupa Uluslararası Konferansı: "Öğrenci Öğrenmesini Geliştirmek İçin Öğretim Koçluğunun Gücü" (8-9 Kasım 2008)

• Sarıyer İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü: "Öğrenci Öğrenmesini Geliştirmek İçin Öğretim Koçluğunun Gücü" atölyesi (26 Kasım 2009)

• Sabancı Üniversitesi "Eğitimde İyi Örnekler Konferansı": "Öğrenci Öğrenmesini Geliştirmek İçin Öğretim Koçluğunun Gücü" (2010)

• Sabancı Üniversitesi "Okul Liderliği Programı": Milli Eğitim Bakanlığı Personel Genel Müdürlüğü ve Eğitim Dairesi işbirliğiyle 33 devlet okul müdürü için program (19-31 Temmu z 2010)

• Tohum Otizm Vakfı: "Okul Liderliği Programı" (1-12 Ağustos)

• Tohum Otizm Vakfı Görevlileri: "Tasarım Yoluyla Anlama" ve "Sunum Becerileri" atölyeleri (Ağustos 2011 - Ocak 2012)

• SANKO Okulları: "Öğrenci Öğrenmesini Geliştirmek İçin Öğretim Koçluğunun Gücü" ve "Tasarım Yoluyla Anlama" atölyeleri (24-25 Şubat 2012)

• SANKO Okulları: "Okul Liderliği" atölyesi (17-22 Haziran 2012)

• Sabancı Üniversitesi "Eğitimde İyi Örnekler Konferansı": "Tasarım" Yoluyla Anlama atölyesi (2012)

• Boğaziçi Üniversitesi PRED 491: "InGenious Projesi ve Tasarım Yoluyla Anlama" semineri (5 Nisan 2012)

• METU Uygulamalı Eğitim Kongresi: "Öğretmen Profesyonel Gelişimi İçin Bilimsel Bir Yaklaşım: Öğretim Koçluğu" (14 Eylül 2012)

• İtalyan (İTA) Okulları: "Tasarım Yoluyla Anlama" atölyesi (17-24 Ağustos 2015)

• Alkev Okulları: "Tasarım Yoluya Anlama" atölyesi (15-22 Ağustos 2016)

• Alkev Okulları: "Tasarım Yoluyla Anlama ve Öğrenmede Evrensel Tasarım" atölyeleri (Ağustos 2017, 2018)

• Gazi Tıp Öğrencileri Birliği: “Öğrenmeyi Öğrenmek” konulu online seminer. (6 Şubat 2021)

• Güzel Günler Klinik: “Sınıflarda Öğretimin Farklılaştırılması” konulu online eğitim. (Mart 2021)

• Eğitim Teknolojileri Konferansı: “Okul Yöneticileri Bakış Açısı ile Pandemi Dönemi ve Dijital Dönüşüm Paneli” (Nisan 2021)

• TED Adana Koleji: "Tasarım Yoluya Anlama ve Öğrenmede Evrensel Tasarım " atölyeleri (Ağustos 2019, 2020, 2021)

• Cihangir Okulları: "Tasarım Yoluyla Anlama & Öğrenmede Evrensel Tasarım” atölyeleri (Ağustos 2022, 2023, 2024)

• Cihangir Okulları: “Etkili Okul Yönetimi” atölye çalışması. Ağustos 2023 - 2024)

• Online Eğitim: "YKS & LGS İçin Öğrenci Koçluğu" (Ağustos 2024)

• Online Seminer: “Okul Gelişimi İçin Öğretim Koçluğu” (Ekim 2024)

• Online Eğitim: "Etkili Sınıf Yönetimi" (Ekim 2024)